.

Октябрьская революция 1917 года,
трагедия или благо.

Во времена перестройки и до настоящего времени, как я уже писал, муссируется вопрос, что дала та или иная революция народу, трагедию или благо? Интересен данный вопрос, поставленный современными СМИ, применительно к октябрьской революции 1917 года. конечно, отвечать на поставленный вопрос так однозначно, как ставят его сегодня на телевидении и в прессе невозможно, да и ненужно. Нет, и не может быть в истории ни одного события, которое было бы для всех катастрофой или благом.

Всегда надо ставить этот вопрос несколько по иному, трагедия или благо для кого конкретно, какого класса или сословия или личности.

Могла ли Россия существовать и дальше под руководством временного правительства и двоевластия временного правительства и Петросовета (Совета рабочих и солдатских депутатов), или нет. К середине октября стало ясно, не могла, одна из сторон должна была взять вверх над другой, необходимо было провести или разгон советов и репрессии против всего левого движения россии, что привело бы к военной диктатуре в стране, или передача власти советам, второй съезд советов должен был сформировать правительство.

Всё, что временное правительство сделало в стране с февраля до октября, привела государство к окончательной катастрофе, и фактическому развалу страны.

Сама по себе февральская революция, а точнее отречение Николая второго, была благом для страны и общества. Отречение царя дала возможность стране решить все необходимые проблемы, а их было немало:

Эти, стоящие перед любым правительством вопросы, за весь период временное правительство даже не попыталось решить.

Эти стоящие перед Россией проблемные вопросы требовали быстрейшего решения.

А вот совнарком, сформированный на втором съезде советов, решил эти, да и другие вопросы:[1]

1.  Вопросы войны и мира, в том числе и с союзниками, что Россия получит в результате разгрома германии и её союзников, какое место в мире и Европе займёт Россия после победы. - Было принято обращение ко всем воюющим сторонам о заключении мира без аннексий и контрибуций, т.е. воюющие страны должны остаться при тех интересах, которые были до начала войны.

2. Сословный вопрос и гражданское равенство сословий. – все сословные различия были упразднены.

3. Национальный вопрос, развитие национальных культур и равноправие национальных культур в стране, рядом с ним стоял вопрос равенства конфессий и их равноудалённость от светской власти, т.е. отделение церкви от государства и школы от церкви. – Российская федерация стала светским многонациональным государством, все, что можно было в тех условиях собрать воедино, было собрано к концу 22 года, образование СССР. Развод с Финляндией и Польшей были цивилизованными, особенно с Финляндией. С Польшей, хотя она была признана российской федерацией, началась война, которую начала Польша, которая хотела одного восстановить Польское государство времен 17 века. Церковь была отделена от государства и школы. К сожалению РПЦ не захотела стать одной из конфессий в стране, ей было нужно осущетвлять свое влияние и давление на светскую власть.[2]

4. Земельный вопрос, отмена помещичьей и монастырской собственности на землю. – был принят декрет о национализации земель и передачи их общинам в полное пользование.

5. Вопрос образования, ликвидация безграмотности, – в двадцатые годы было проведена ликвидация безграмотности, принято решение о ликвидации различия образования в гимназиях и реальных училищах, решения о единых трудовых школах. стандарты образования стали едиными для всей страны.

6. Ротация кадров и элит. – вопрос был решён одномоментно, старую элиту, состоящую из дворянства и высшего класса промышленных собственников и купечества, заменила революционная интеллигенция частично из того же самого сословия, в кратчайшее время, за одно десятилетие было создана «элита» военная и промышленная и начала создаваться научная и творческая. Бывшие дворяне, если они этого хотели, остались во власти. Так, например, практически весь генеральный штаб русской армии принял сторону советской власти.

7. Вопросы индустриализации страны и взаимоотношения между рабочим классом и владельцами предприятий. – сначала этот вопрос был решён декретом о рабочем контроле, а в результате саботажа была проведена национализация, а через 10 лет началась индустриализация.

Для ознакомления читателей я решил, что в книге необходимо напечатать несколько декретов, принятых как советом народных Комисаров (правительством) так и съёздом советов, тех декретов и законов, которые до сих пор регулируют наши социальные и политические отношения.